「最适合家长的复习材料」语文二年级上册《语



  

  这是一个系列,重点是适合家长带着孩子一起复习,并帮孩子找寻复习思路、形成复习习惯。栗子还会拓展一些知识,大家结合实际情况操作。重点是阅读能力(包括阅读思路、阅读逻辑、总结能力、复述能力以及写作素养)和基础知识(以拼音、字、词语、标点、修辞格等为主)。

  

  《语文园地五》阅读与口语交际复习思路

  语文第五单元复习思路

  《语文园地五》重点学习了名人的故事,此类文章一般来说非常容易理解,故事脉络清晰,通常文章会说明一个或几个道理。从阅读积累的角度来说,要引导孩子学会总结文中说明的道理,并向孩子提出能在文中找出答案的问题,让孩子们学会从文中找答案。

  一、我爱阅读:刻舟求剑

  1.文章讲述了什么故事?请用自己的话说一说

  2.文章讲述了一个什么道理?

  3.文言文拓展,本文摘自《吕氏春秋·察今》,原文短小精炼,家长可以引导孩子背诵,为后期小古文学习积累经验。

  译文:

  楚国有个渡江的人,他的剑从船里掉入水中,他急忙在剑掉下去的地方刻了个记号,说:“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停下来后,他便从自己刻记号的地方下水去寻找剑。船已经向前走了,而剑没有,像这样找剑,岂不是太糊涂了吗?

  注释:

  1.涉:渡,由后文的“舟”得出。2.者:……的人,定语后置的标志。3.其:他的,代词。4.自:从。5.坠:掉,落。6.于:在,到。7.遽:立刻,急忙,马上。8.契:用刀刻。9.是:指示代词,这儿。10.吾:我的。11.之:结构助词,不译。12.所从坠:从剑落的地方。13.其:他,代词。14.者:……的地方。15.求:找。16.之:剑,代词。17.矣:了。18.而:但是。19.若:像。20.此:这样。21.不亦惑乎:不是很糊涂吗?“惑”,迷惑,糊涂。“不亦......乎”是一种委婉的反问句式。

  二、日积月累:《江雪》,以拓展为主

  学习古诗,一定要追根溯源,要知道诗人为什么写?表达了什么样的情感?好多人说,给二年级的小朋友讲这些他们能明白吗?要相信孩子的理解能力,讲着讲着就明白了。以下内容是写给家长的,大家消化后再解释给孩子。大语文的路一定不是老师铺就的,是家长在日常生活中潜移默化的。

  三、口语交际:商量

  四、基础知识(第五单元综合,包含语文园地五)

  1.关于生字

  ①识字表:要求会拼音、会组词,最好掌握字的部首、结构与音序,可以做到看词语写拼音,涉及生字:沿、答、渴、喝、话、弄、错、际、哪、抬、号、堵、缝、当、鹊、朗、衔、枯、劝、趁、将、且、腊、狂、吼、复、哀、葫、芦、藤、谢、蚜、盯、啊、赛、感、怪、慢、峰、锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、吵、抄、炒

  ②生字表:要求会写并可以写出生 字的笔顺、会组两个以上词语,熟练掌握生字的部首、结构与音序,包括以下生字:井、沿、渴、话、观、答、喝、际、面、朗、却、纷、阵、枯、将、夜、棵、谢、想、盯、言、邻、治、怪

  ③多音字:哪、答、还、号、当

  ④形近字:想/相、棵/颗、领/邻、渴/喝、观/现、峰/锋/蜂、幕/墓/慕、吵/抄/炒

  ⑤根据偏旁部首判断字与什么相关:

  金字旁(与金属相关):铜、铁、铝、锌

  山字旁(与山相关):峰、岭、岳、峡

  虫字旁(与昆虫相关):蚂蚁、蜘蛛、蝴蝶、蜻蜓

  巾字底(与布料相关):幕、布、帘、带

  土字底(与土或建筑相关):塞、壁、堂、墓

  变形心字底(与心情相关):恭、慕

  口字旁(与口相关):吃、吹、吵、喝、喊

  提手旁(与手相关):抄、打、推、捡

  火字旁(与火相关):炒、炸、烤、烟、炉

  2.关于词语

  ①词语表(听写):坐井观天、井沿、回答、口渴、大话、井口、无边无际、山脚、当作、前面、晴朗、枯草、正好、清早、现在、将来、大雪纷飞、枝头、夜里、从前、细长、可爱、每天、自言自语、南瓜、邻居、奇怪

  ②近义词(读熟)

  无边无际—一望无际、坐井观天—管中窥豹、晴朗—明朗、赶快—连忙、温和—温暖、劝告—劝说、盯—看、雪白—洁白、从前—以前、奇怪—惊奇

  ③反义词(读熟)

  错—对、朋友—敌人、坐井观天—见多识广、懒惰—勤劳、难过—高兴、温暖—寒冷、将来—过去、雪白—乌黑、可爱—可恶、从前—以后、奇怪—平常

  ④量词:一堵石崖、一道缝、一条河、一棵大杨树、一棵葫芦、一个邻居、一朵小花、一只蚜虫

  ⑤关联词:一……就……

  例句:我一抬头就能看见天。

  造句:放学后,弟弟一回到家,就做作业。

  ⑥形容词

  细长的、雪白的、茂密的、绿色的

  ⑦特殊词语

  ABAC式词语:

  多才多艺、绘声绘色、尽心尽力、十全十美、一心一意

  ABAC类词语(无…无…):

  无忧无虑、无边无际、无穷无尽、无拘无束、无情无义、无依无靠

  ABAC类词语(自…自…):

  自言自语、自卖自夸、自生自灭

  形容天气寒冷的词语:

  寒冬腊月、大雪纷飞、冰天雪地、滴水成冰、风雪交加、寒风刺骨

  表示”看“的词语:

  盯、看、瞧、瞅、望、观

  与言语活动有关系的词语:

  不言不语、只言片语、三言两语、千言万语、豪言壮语、少言寡语、自言自语、甜言蜜语

  3.关于句子

  【……真……】例子:冷得直打哆嗦、热得直冒汗

  冷得直打寒战、急得直跺脚、烤得直冒烟、疼得直叫唤

  【……像……】例子:冷得像冰窖、热得像蒸笼

  快得像一阵风、热得像火炉、轻得像羽毛

  4.背诵以下内容。

  ① 背诵《江雪》

  ② 唐宋八大家:唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

  ③ 柳宗元,字子厚,世称“柳河东”,又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈共倡古文运动,并称“韩柳”。其诗与韦应物并称“韦柳”。著有《柳河东集》

  ④ 建议背诵《刻舟求剑》小古文:楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

  五、复习资料

「最适合家长的复习材料」语文二年级上册《语

  

  

  




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